複雑なものをわかりやすくして生徒に教える教育から、生徒の「複雑なものを扱う力」を育む学習へ。
「自然と人間の関係」を「総合的」に捉え、システムとして捉え，考える地理教育へ。
・古今書院の月刊「地理」にて連載(2018年～2019年) http://www.kokon.co.jp/
・本研究会は「日本地理教育学会 研究グループ」（2018/19年度）です。
研究会の開催情報
次回研究会
2020年4月19日，都内（予定）
各種話題提供
2020年5月23日，都内（予定）
講演会 「システム思考と気候変動教育」（仮）
理論
地理教育システムアプローチの理論
実践教材
実践案や教材等へのリンク
用語集
「システム」や「システムアプローチ」とは？
ツール
なぜ，関係構造図を使うのか
日本地理教育学会2018年6月例会資料
システムアプローチの理論と実践（資料）