複雑なものをわかりやすくして生徒に教える教育から、生徒の「複雑なものを扱う力」を育む学習へ。

「自然と人間の関係」を「総合的」なシステムとして捉え考える地理教育へ。

 

 

・古今書院の月刊「地理」にて連載(2018年~2019年)  http://www.kokon.co.jp/

・本研究会は「日本地理教育学会 研究グループ」(2018/19年度)


研究会の開催情報

 2020年5月23日(土)18時~20時
Zoom講演会 「システム思考と気候変動教育」(仮)

講師 高橋敬子さん

 

関連資料リンク

・高橋・ホフマン論文

気候変動教育能力開発プログラムガイドブック 本編


研究会

研究会の活動について

ブログ

理論

地理教育システムアプローチの理論

実践教材

実践案や教材等へのリンク

用語集

「システム」や「システムアプローチ」とは?


ツール

なぜ,関係構造図を使うのか



日本地理教育学会2018年6月例会資料

ダウンロード
システムアプローチの理論と実践(資料)
バインダー1A4.pdf
PDFファイル 5.0 MB