複雑なものをわかりやすくして生徒に教える教育から、生徒の「複雑なものを扱う力」を育む学習へ。

「自然と人間の関係」を「総合的」に捉え、システムとして捉え,考える地理教育へ。

 

・古今書院の月刊「地理」にて連載(2018年~2019年)  http://www.kokon.co.jp/

・本研究会は「日本地理教育学会 研究グループ」(2018/19年度)です。


研究会の開催情報

次回研究会

2020年4月19日,都内(予定)

各種話題提供

 

2020年5月23日,都内(予定)

講演会 「システム思考と気候変動教育」(仮)


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地理教育システムアプローチの理論

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ツール

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日本地理教育学会2018年6月例会資料

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システムアプローチの理論と実践(資料)
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