複雑なものをわかりやすくして生徒に教える教育から、生徒の「複雑なものを扱う力」を育む学習へ。

「自然と人間の関係」を「総合的」なシステムとして捉え考える地理教育へ。

・古今書院の月刊「地理」にて連載(2018年～2019年)　 http://www.kokon.co.jp/

・本研究会は「日本地理教育学会 公認研究グループ」（2018/19年度）

★「授業で実践してみたけどこれでいいのだろうか？」，「どうやったらうまくいくのか？」などの授業実践上の課題についての相談をお待ちしております。FBやTwitterよりご連絡ください。

第59回研究会2020年9月27日 16:00- 17:30

「地理教育システムアプローチとロールプレイ」

コーディネーター：阪上弘彬（兵庫教育大学），宮崎沙織（群馬大学）

 （ビジネスミーティング含む）

Zoom開催（参加希望の方はどなたでも。FBかTwitterでご連絡ください）

過去の研究会情報についてはブログ

日本地理教育学会2018年6月例会資料

関連文献：Mehren et al. 2017, 山本2016(理論紹介)，山本田中2017(実践)